深入了解 qp持續進修基金:如何利用資助提升專業技能與職業發展的最佳策略

qp持續進修基金究竟能為你帶來什麼樣的幫助?這項資助計劃不僅為成年人提供了持續教育的機會,更是提升專業技能和職業發展的重要工具。隨著市場需求不斷變化,持續進修已成為職場成功的關鍵。本文將深入探討如何有效利用這項基金,並分享成功案例,幫助你在職業生涯中脫穎而出。無論你是剛踏入職場的新鮮人,還是希望進一步提升的專業人士,這裡都有你需要知道的資訊。

深入了解 qp持續進修基金:如何利用資助提升專業技能與職業發展的最佳策略

1.1 qp 持續進修基金的定義

持續進修基金(CEF)為年滿18歲並符合申請資格的成年人提供持續教育和培訓資助,鼓勵本地居民持續進修。 申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 符合資格的申請人成功修畢於2022年8月1日或之後開課的基金課程,可不限次數申領合共最多25,000港元的資助。

1.2 qp 持續進修的優勢

香港會計師公會(HKICPA)根據《專業會計師條例》(香港法例第50章)於1973年成立,是香港唯一法定專業會計師註冊機構,專門負責香港會計專業的培訓、發展及準則制定。 香港會計師公會的會員資格廣受國際認可,方便會員按需要在海外發展事業。 現時,公會與海外及內地會計專業團體保持著不同的認可協議,公會及這些會計團體的會員將可以相互全面或部分豁免專業資格考試而申請成為會員。

1.3 如何申請 qp 持續進修基金

申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 申請人必須已出席不少於課程總上課時數的百分之七十或課程所規定的較高出席要求(以較高者為準)。 申請人需取得整體分數的百分之五十或課程所規定的較高評核要求的百分比率(以較高者為準)。

1.4 qp 持續進修基金的適用領域

所有在資歷名冊下登記的合資格課程,包括「能力為本」課程、《通用(基礎)能力說明》為本(「通用能力為本」)課程;以及分屬14個學習及培訓範疇的非「能力為本」/ 「通用能力為本」課程 [不包括獲大學資助委員會資助的課程和僱員再培訓局提供的課程。]

1.5 qp 持續進修基金的相關政策

首10,000港元資助的學員共付比率(即學員須自行承擔的費用的百分比)為課程費用的20%,而餘下15,000港元資助的學員共付比率則為課程費用的40%。 免入息審查。每名合資格申請人的資助上限為25,000元。 由在職家庭及學生資助事務處管理的擴展的免入息審查貸款計劃下發放的貸款如用作支付基金課程的學費,而申請人又符合其他所有申請準則,則仍符合資格獲發還有關費用。

2.1 申請 qp 持續進修基金的資格

於持續進修基金課程開課時,申請人已年滿18歲並符合相關居留條件。 申請人必須已出席不少於課程總上課時數的百分之七十或課程所規定的較高出席要求(以較高者為準)。 申請人需取得整體分數的百分之五十或課程所規定的較高評核要求的百分比率(以較高者為準)。

2.2 申請文件清單

申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 發還的款項會直接存入申請人指定接收款項的儲蓄/往來帳戶。 同時,申請人於該帳戶所使用的姓名必須與申請人香港智能身份證上的姓名完全相同。

2.3 申請時間及注意事項

申請人應考慮自己的實際情況和需要,小心選擇課程,並在報讀課程前透過「課程搜尋器」查詢課程的登記有效期及相關課程資料。 申請人不可獨立申請基準試考試費用。 如要申請發還基準試考試費用,申請人需同時遞交相關的語文能力課程發還款項的申請。

2.4 如何撰寫申請計畫書

持續進修基金規定申請人必須於開課後參加基準試。 此舉目的是為了確保申請人的語文能力在修畢一個基金語文課程後能夠達到一定的水平。 因此,申請人不可用開課前已取得的基準試成績來申請發還款項。

2.5 申請後的審核流程

申請人不可獨立申請基準試考試費用。 如要申請發還基準試考試費用,申請人需同時遞交相關的語文能力課程發還款項的申請。 由於基準試是定期舉行,申請人須自行向考試機構或代理查詢有關基準試的考試日期及詳情,並自行訂下學習計劃。

3.1 現場課程的報名費用補助

持續進修基金(CEF)為年滿18歲並符合申請資格的成年人提供持續教育和培訓資助,鼓勵本地居民持續進修。 申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 符合資格的申請人成功修畢於2022年8月1日或之後開課的基金課程,可不限次數申領合共最多25,000港元的資助。

3.2 線上課程資源的選擇

所有在資歷名冊下登記的合資格課程,包括「能力為本」課程、《通用(基礎)能力說明》為本(「通用能力為本」)課程;以及分屬14個學習及培訓範疇的非「能力為本」/ 「通用能力為本」課程 [不包括獲大學資助委員會資助的課程和僱員再培訓局提供的課程。] 申請人應考慮自己的實際情況和需要,小心選擇課程,並在報讀課程前透過「課程搜尋器」查詢課程的登記有效期及相關課程資料。

3.3 短期專題研討會的支援

持續進修基金(CEF)為年滿18歲並符合申請資格的成年人提供持續教育和培訓資助,鼓勵本地居民持續進修。 申請人必須已出席不少於課程總上課時數的百分之七十或課程所規定的較高出席要求(以較高者為準)。 申請人需取得整體分數的百分之五十或課程所規定的較高評核要求的百分比率(以較高者為準)。

3.4 進修教材的購置補助

免入息審查。每名合資格申請人的資助上限為25,000元。 由在職家庭及學生資助事務處管理的擴展的免入息審查貸款計劃下發放的貸款如用作支付基金課程的學費,而申請人又符合其他所有申請準則,則仍符合資格獲發還有關費用。 扣除擴展的免入息審查貸款計劃下的貸款後,如仍有餘額,有關的款項將存入申請人指定的銀行帳戶。

3.5 相關考照的補助形式

首10,000港元資助的學員共付比率(即學員須自行承擔的費用的百分比)為課程費用的20%,而餘下15,000港元資助的學員共付比率則為課程費用的40%。 申請人不可獨立申請基準試考試費用。 如要申請發還基準試考試費用,申請人需同時遞交相關的語文能力課程發還款項的申請。

4.1 制定進修計畫的重要性

申請人應考慮自己的實際情況和需要,小心選擇課程,並在報讀課程前透過「課程搜尋器」查詢課程的登記有效期及相關課程資料。 持續進修基金規定申請人必須於開課後參加基準試。 此舉目的是為了確保申請人的語文能力在修畢一個基金語文課程後能夠達到一定的水平。 因此,申請人不可用開課前已取得的基準試成績來申請發還款項。

4.2 瞭解行業需求與趨勢

所有在資歷名冊下登記的合資格課程,包括「能力為本」課程、《通用(基礎)能力說明》為本(「通用能力為本」)課程;以及分屬14個學習及培訓範疇的非「能力為本」/ 「通用能力為本」課程 [不包括獲大學資助委員會資助的課程和僱員再培訓局提供的課程。] 香港會計師公會(HKICPA)根據《專業會計師條例》(香港法例第50章)於1973年成立,是香港唯一法定專業會計師註冊機構,專門負責香港會計專業的培訓、發展及準則制定。

4.3 選擇合適課程的建議

申請人應考慮自己的實際情況和需要,小心選擇課程,並在報讀課程前透過「課程搜尋器」查詢課程的登記有效期及相關課程資料。 所有在資歷名冊下登記的合資格課程,包括「能力為本」課程、《通用(基礎)能力說明》為本(「通用能力為本」)課程;以及分屬14個學習及培訓範疇的非「能力為本」/ 「通用能力為本」課程 [不包括獲大學資助委員會資助的課程和僱員再培訓局提供的課程。]

4.4 進修後的職涯規劃

香港會計師公會的會員資格廣受國際認可,方便會員按需要在海外發展事業。 現時,公會與海外及內地會計專業團體保持著不同的認可協議,公會及這些會計團體的會員將可以相互全面或部分豁免專業資格考試而申請成為會員。 符合資格的申請人成功修畢於2022年8月1日或之後開課的基金課程,可不限次數申領合共最多25,000港元的資助。

4.5 整合進修成果的分享方式

申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 發還的款項會直接存入申請人指定接收款項的儲蓄/往來帳戶。 同時,申請人於該帳戶所使用的姓名必須與申請人香港智能身份證上的姓名完全相同。 信用卡帳戶、定期存款帳戶、外幣存款帳戶及貸款帳戶均不適用於此項轉帳。[3]  

5.1 持續進修基金成功學員的故事

持續進修基金(CEF)為年滿18歲並符合申請資格的成年人提供持續教育和培訓資助,鼓勵本地居民持續進修。 申請人可透過「香港政府一站通」網上平台隨時隨地遞交電子申請表格及所需文件,省時又方便。 符合資格的申請人成功修畢於2022年8月1日或之後開課的基金課程,可不限次數申領合共最多25,000港元的資助。

5.2 不同領域的進修成果比較

所有在資歷名冊下登記的合資格課程,包括「能力為本」課程、《通用(基礎)能力說明》為本(「通用能力為本」)課程;以及分屬14個學習及培訓範疇的非「能力為本」/ 「通用能力為本」課程 [不

5.3 進修對職業生涯的影響

持續進修基金不僅提供資助,還能顯著提升學員的職業競爭力。許多成功的專業人士分享了他們透過進修所獲得的實際好處。首先,進修課程能夠幫助學員掌握最新的行業知識和技能,這在快速變化的市場環境中尤為重要。舉例來說,一位金融專業人士參加了有關數據分析的課程,這使他能夠在工作中運用數據驅動的決策,從而提升了他的工作表現和升遷機會。其次,持續進修也有助於擴展人脈網絡。[1]  在課程中,學員不僅能與同行交流,還能結識來自不同領域的專業人士。這些人脈往往成為未來合作或職業發展的重要資源。例如,一位參加市場營銷課程的學員,通過課堂上的小組討論認識了一位創業者,最終成為其公司的市場顧問。最後,進修還能增強個人的自信心。當學員掌握新的技能和知識後,他們在工作中的表現自然會有所提升,這也反過來增強了他們面對挑戰時的自信。例如,一位教師參加了教學法的進修課程後,不僅改善了教學方法,也因此獲得了校內的教學獎項。

5.4 企業對持續進修的支持案例

許多企業已經意識到持續進修的重要性,因此積極支持員工參加相關課程。這不僅有助於提升員工的專業能力,也能提高整體工作效率。例如,一家大型科技公司定期舉辦內部培訓和外部進修計劃,並提供相應的資金支持。這樣的做法不僅鼓勵員工持續學習,也增強了企業的凝聚力。另一個成功案例是某金融機構,他們為每位員工設立了年度培訓預算,以支持其參加各類進修課程。這樣不僅提升了員工的專業知識,也使得公司在行業內保持競爭優勢。此外,公司還設立了獎勵機制,鼓勵員工在完成進修後分享所學知識,促進團隊間的知識交流。[2]  

5.5 持續進修的長期效益

持續進修基金所帶來的不僅是短期內的資助,更是長期職業發展上的巨大效益。首先,透過不斷更新知識和技能,學員能夠在職場上保持競爭力。隨著科技和行業趨勢的不斷演變,那些願意持續學習的人將更容易適應變化並抓住新機會。其次,持續進修有助於個人品牌的建立。在當今社會中,擁有專業資格和持續教育背景的人往往更受雇主青睞。這使得他們在求職時具備更強的優勢。此外,不少雇主在招聘時會特別關注應聘者是否有參加過相關的進修課程,因此這也成為求職者的一個亮點。最後,持續進修還能帶來更高的薪資回報。根據研究顯示,完成相關專業資格或進修課程的人,其薪資水平普遍高於未參加過此類課程的人。因此,在長期看來,投資於自己的教育和培訓將帶來可觀的經濟效益。

小結

qp持續進修基金為香港居民提供了寶貴的資助機會,促進專業知識的提升和職業發展。透過參加各類進修課程,學員不僅能夠增強自身競爭力,還能擴展人脈,獲得更高的職業回報。這項基金的設立不僅是對個人學習的支持,也為整體社會的專業素養提升奠定了基礎。

資料引用:


  • [1] https://www.wfsfaa.gov.hk/tc/ce/cef/overview.php
  • [2] https://www.wfsfaa.gov.hk/tc/ce/cef/faq.php
  • [3] https://www.hkicpa.org.hk/zh-HK/About-us/Mainland-China-and-international-connections/Mainland-China/QP

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